蒋春燕：为米脂娃心里播下希望的种子
“最近高邮对口帮扶陕西省米脂县工作获评为2022年度突出贡献集体，这是我们高邮支援米脂县干部、教师、医生的共同荣耀，是对我们支援工作成果的认可，离不开高邮市委、市政府和家乡人民强有力的支持，对于我们‘三支’人员来说既是鼓励也是鞭策。”28日，远在陕西米脂县支教的我市城北中学教师蒋春燕接受记者电话采访时表示。
2022年8月23日，作为扬榆对口协作支教团队的一员，市城北中学英语教师蒋春燕带着对黄土高原的向往和对革命老区的崇敬之情，来到陕西省米脂县，开始了为期一年的支教生活。
用心做事，用爱破冰
(资料图片)
初到米脂，蒋春燕遇到的第一个困难就是语言障碍。为了能尽快融入到这个新集体，更好地与学生沟通，她发挥了自己的语言优势和超强的亲和力，大课间的时候与学生打乒乓球、学生足球赛的时候她去做啦啦队、课间也经常跟学生学习了解方言。就这样，蒋春燕很快就熟练掌握了当地的方言，与同事、学生能完全无障碍地交流。
蒋春燕所支教的米脂县第一中学地处城郊，学生来自于各乡镇和城郊，大部分孩子都是留守儿童。他们淳朴、善良，但是也很敏感、自卑，同时因为缺乏父母的陪伴导致学习习惯不太好。为了更好地帮助这些孩子，走进他们的心里，蒋春燕想了很多方法，因人施策，为“米脂娃”支起“高邮小灶”。首先是改变自己以往一字一板的教学方式。这里的学生英语基础差，对英语的重视也不够，如果直接跟学生们提一些硬性要求，反而把他们越推越远。蒋春燕就先在备课上下功夫，每节课她都精心制作课件，在导入部分用一些恰当的视频来调动孩子们的积极性，设置英语游戏环节、实行小组竞争机制、给予学生小礼物奖励......这些小巧思的运用很快让班上的学生爱上了英语学习，英语课堂再也不是老师的“一言堂”，时常可见孩子们高高举起的小手和开心兴奋的脸庞。蒋春燕支起的“高邮小灶”别具风味，让孩子们“吃”得津津有味。
教以共进，研以致远
蒋春燕生动有趣的上课方式不仅点燃了孩子们的热情，也引起了同组教师们的浓厚兴趣。应学校要求，蒋春燕同时要负责学校小学部和初中部的英语教研工作，让东部先进的教学理念在米脂一中生根开花。为了更好地了解老师们在教学上需要什么样的帮助，掌握每个英语老师的特点，蒋春燕每天都要听一位老师的英语课，听课笔记上记得密密麻麻，并且在课后与每位任课老师单独交流，认真探讨，从教材体系到不同课型的教学方法，再到课堂活动的设计，她将自己的一些观点和建议毫无保留地与任课老师交流。
“我们都喜欢听蒋老师的课，听她的课时间总是过得很快，我们像学生一样求知欲满满，像学生一样想知道蒋老师会给我们带来一个什么不一样的课堂。”米脂一中的英语教研组长刘增勇说。应老师们的要求，蒋春燕是随时开放自己的课堂，欢迎每个英语老师来听课，也希望听到老师们的意见，来促使自己进步，碰撞出不同的火花。为了提升自己的个人能力，扩大东部教师的示范辐射作用，支教大半年来，蒋春燕数次开设校级、县级公开课和研讨课，助力米脂课堂创新，推动当地英语教学再上一个台阶。她指导的青年教师樊娟娟获得县赛课一等奖。
播撒希望，点亮未来
2022年9月，在蒋春燕上了第一次示范课之后，校领导得知蒋老师英语口语非常棒，而米脂一中的孩子英语最薄弱的地方就是英语口语，于是校领导找到蒋春燕，希望她给一中的孩子们提供一个提升英语口语的平台。于是，在繁忙的教学、教研工作之余，蒋春燕成立了学校第一个英语口语社团，每周给孩子们上课。每节课前她都精心设计，既要让学生学到纯正的英语发音，还不能让学生感到乏味，比如在讲英语连读的时候她选择一些英文歌曲，把歌词中的连读现象呈现并讲解给学生听，让他们知道不学会连读就连英文歌都没法唱。另外，为了让学生更好地提升英语口语水平，她还用英语说唱(rap)、经典英文电影台词学习模仿、英文诗朗诵、英语课本剧表演、英文电影片段配音等形式，让学生在愉悦的氛围中学习英语。社团成立几个月来，参加学生人数越来越多，上课气氛活跃，拓宽了孩子们的视野，在他们的心里播下了希望的种子。
蒋春燕认为，她个人的力量是渺小的，她只是做了一个支教老师应该做的事。但是，她所带来的先进教学理念、给米脂一中英语教学带来的改变、在孩子们的心里播下的希望种子，却能带来蝴蝶效应般的影响。
记者：葛维祥
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