迁移理论对教学的启示_迁移理论
2023-05-14 08:58:28
来源：互联网
(资料图片仅供参考)
1、认知结构迁移理论，奥苏贝尔于1968年在有意义言语学习理论的基础上提出，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。
2、一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。
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